[1]
“Strategi Komunikasi Guru Dalam Proses Belajar Anak Tunanetra Dengan Menerapkan Multimodal Learning Di Sekolah Luar Biasa Negeri A Bandung”, JIKB, vol. 4, no. 1, pp. 34–44, Oct. 2018, doi: 10.36914/t1rfsx10.