Strategi Komunikasi Guru Dalam Proses Belajar Anak Tunanetra Dengan Menerapkan Multimodal Learning Di Sekolah Luar Biasa Negeri A Bandung. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Bisnis, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 34–44, 2018. DOI: 10.36914/t1rfsx10. Disponível em: https://nejournal.utarki.ac.id/index.php/jik/article/view/380. Acesso em: 4 sep. 2026.